1-الكذب وعدم الوفاء بالوعود
2-إخافتهم من أمور مختلفة ليلبوا ما نطلبه منهم أو المبالغة(أو الإكثار أو جعلها الأصل) من الوعد بالمكافآت المادية والمعنوية إذا لبوا ما نطلبه منهم
3-السخرية منهم إذا فعلوا(أو قالوا) أشياء لا نراها صحيحة ككبار
4-الاستخفاف بمشاعرهم
5-عدم الاستماع لهم بصدق لفهمهم
6-الإكثار من توجيههم أثناء لعبهم أو قيامهم بأي نشاط كالرسم وغيره
7-محاولة اختزال سنوات طفولتهم بفرض عالم الكبار وأنماطهم عليهم
8-اللعب معهم ومحور التركيز"نحن" لا "هم" والقيادة "لنا" لا "لهم"
9-عدم الصبر على ما يلفت انتباههم بحجة سخافته بالنسبة لنا
10-المقارنة بينهم وبين أقرانهم
11-تزويدهم بألعاب ذات نهايات محددة
12- تعليمهم الصح والخطأ فقط لإلا يفضحونا أمام الآخرين(ما الذي سيقوله الناس عنا؟)
13-عدم الحسم والحزم في أمور لا بد منها.
14-إملاء الأوامر عليهم بدون حوار ومحاولة إقناع
15-الإكثار من المدح إذا أحسنوا
[center]
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ,,
أستاذ خالد مواضيع جميلة ,,
ومهمة في وقت نحتاج فيه لمثل هذا مع هذه الأجيال العنيدة أصلحها الله ,,
ولكن المبالغة في استخدام آراء الغربيين في مواضيعك والتي تحوي مخالفات لبعض أمور الإسلام دون تفنيدها ,,
أي قبولها بصحها وخطأها , تجعلني لا أشارك في كثير مما تكتبهُ ,,
أتمنى أن تبعد المخالف " في غيرِ هذا الموضوع طبعاً " ليتسنى الإستفادة منها كلها جزاك الله خيراً ,,
تقديري واحترامي ,,
إقتباس
5-عدم الاستماع لهم بصدق لفهمهم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ,,
أستاذ خالد مواضيع جميلة ,,
ومهمة في وقت نحتاج فيه لمثل هذا مع هذه الأجيال العنيدة أصلحها الله ,,
ولكن المبالغة في استخدام آراء الغربيين في مواضيعك والتي تحوي مخالفات لبعض أمور الإسلام دون تفنيدها ,,
أي قبولها بصحها وخطأها , تجعلني لا أشارك في كثير مما تكتبهُ ,,
أتمنى أن تبعد المخالف " في غيرِ هذا الموضوع طبعاً " ليتسنى الإستفادة منها كلها جزاك الله خيراً ,,
تقديري واحترامي ,,
هل من أمثلة أختي الفاضلة.
أخي الكريم :أشكرك على هذا الموضوع المهم فالأطفال هم بهجة الحياة ويزدادون بهجة عندما نربيهم تربية سليمة خالية من التهديد والوعيد والأستهزاء وفرض الراي عليهم بالقوة بل وصل بالبعض لتعذيب الأطفال جسدياًًونفسياًًً بغرض التاديب ....والبعض لايعرف كيف يتحاور مع أطفالة ......وقد قال عمر بن الخطاب (لاعب أبنك سبع....وأدبه سبع ...وصاحبه سبع )ويقصد بالسبع ...سبع سنوات أي منذولادته إلى عمر سبع سنوات ....مرحلة لعب ...ومن سبع إلى 15عام مرحلة تاديب وليس المقصود بالتأديب الضرب ولكن التعليم والتوجيه والنصح والأحتواء ...ومن 15 إلى 21 مرحلة مصاحبته أي تعتبره كصديق
[center]
أستاذ خالد أرجو أن لا يكون أغضبك هذا فنحنُ في حوار هادف ,,
ننتقي منهُ أطايب الكلم , ونبعد ما يمكن ابعاده ,,
ومن أمثلة هذا ياسيدي : تكتب كثيراً عن فنّ الموسيقى وأنهُ علم وهكذا أمور ,,
ونعلم علم اليقين أن حكم الموسيقى محرم من كل الوجوه ,
[center] إقتباس(خالد سيف الدين عاشور @ Aug 30 2008, 05:05 PM) 
هل من أمثلة أختي الفاضلة.
أستاذ خالد أرجو أن لا يكون أغضبك هذا فنحنُ في حوار هادف ,,
ننتقي منهُ أطايب الكلم , ونبعد ما يمكن ابعاده ,,
ومن أمثلة هذا ياسيدي : تكتب كثيراً عن فنّ الموسيقى وأنهُ علم وهكذا أمور ,,
ونعلم علم اليقين أن حكم الموسيقى محرم من كل الوجوه ,
أشكرك أخي ,,