عسير (سبق) سعيد الصقري :
اجتمع نائب وزير التربية والتعليم سعيد المليص بمقر الوزارة أمس الثلاثاء بخريجي كليات المعلمين الذين تجمعوا من مختلف مناطق المملكة أمام مبنى الوزارة .

وقال المليص للخريجين: " لا ألومكم في حضوركم واستفساركم ومن حقكم الحضور والسؤال في أي وقت تشاؤون ، ولو كنت مكانكم لحضرت وطالبت بحقي بالطرق المشروعة وأنني والله لم أكن أريد أن أقف هذا الموقف أمامكم ولكن نحاول بقدر ما نستطيع لحل مشكلتكم" .

وأكد المليص للطلاب أن الوزير على اطلاع تام بالمشكلة ، مضيفا " اتصل بي أمس لحلها " .

وسأل الخريج عمر العتيبي المليص عن أسباب تأخر تعيين دفعتي 1427 و1428 فأجاب نائب الوزير " إننا نرسل للأخوة في الخدمة المدنية بشروط مفاضلتنا ونأخذكم تباعا" . ووعد المليص بالا يلتحق بوظائف التدريس بالمرحلة الابتدائية غير خريجي كليات المعلمين ، معترفا في الوقت ذاته بوقوع أخطاء في عمليات الترشيح ، وأنه كلف الدكتور عبد الله المقبل ببحث المشكلة مع الخدمة المدنية .

وأضاف المليص مخاطبا الخريجين " عليكم بالصبر ونحن نسعى لحل هذه المشكلة مع أهل الاختصاص وعليكم بمحو الأمية " .

طلاب كلية المعلمين كانوا لسنوات طويلة مدللين فهم أبناء الوزارة كما قاله أحد المسؤولين السابقين في هذه الوزارة

ولا ألوم هؤلاء الطلاب لأن مشكلتهم تكمن في إعدادهم فهم مؤهلون فقط للتدريس وخصوصا في المراحل الأولى وسيواجهون

صعوبة في الالتحاق بالوظائف الأخرى غير التعليمية لأن المؤهل الذي يحملونه يعد كالدبلوم التأهيلي للتدريس ولا يوازي الشهادة

الجامعية وهذا هو الخلل الذي ستسمر عليه الوزارة إلا أن يشاء الله ، فالحل هو ترقية هذا المؤهل حتى يؤهل هؤلاء الشباب للإنخراط في الوظائف

الأخرى كحال الجامعيين وبذلك ستحل مشكلة هؤلاء الطلاب .

اعرف ان خريجي كلية المعلمين مؤهلين تربوياً افضل من
الجامعين

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته .. تخرجت من أحدى كليات المعلمين - تخصص حاسب آلي - دفعة 27 الفصل الأول ، عانيناً الظلم من وزارة التربية والتعليم بعد أن رمتنا إلى البطالة من أوسع الأبواب بدون أي دراسة حقيقية لمصير الألاف من هؤلاء الخريجين وعدم وضع المنهج والخطة الواضحة في مستقبلهم رغم ما توليه حكومة خادم الحرمين الشرفين الملك عبدالله من أهتمام بالغ في السلك التعليمي وجعلت له النصيب الأكبر من كل ميزانية تصدر لهذه البلاد ، هذا فضلا عن مشروع الملك عبدالله في تطوير التعليم بأكثر من 9 مليار ريال ، ومع كل هذا نرى عدم ذكر الاحتياجات الحقيقية من قبل وزارة التربية والتعليم لكثير من المدارس وخاصة وان الوزارة تستلم مدارس جديدة يومياً بمعدل مدرسة لكل 6 ساعات كم صرح بها أحد مسئوليها وهذه المدارس وواسعة وتضم فصول كثيرة والتي تحتاج إلى أنصبه كثيرة ومعلمين كثــر ، وأتمنى من وزارة التربية والتعليم ممثلة بوزيرها والذي يعتبر أحد مؤسسي هذه الجمعية المباركة بالنظر لهؤلاء الخريجين في ضوء معطيات ودعم الحكومة الرشيدة بقيادة مليكها المفدى الملك عبدالله بن عبدالعزيز ، وأطالب وزير التربية والتعليم بالنظر إلى أمناء مصادر التعلم والتي قامت مؤخراً إدارات التربية التابعة لوزارة التربية والتعليم بترشيح عدد كبير من المعلمين من تخصصات مختلفة مثل ( الرياضيات ، لغة عربية ، ... ) مع علمي بأنهم غير مؤهلين تماماً في الحاسب الآلي والذين تجاوزا اختبار الترشيح ببعض من المجاملات ، والتي قد لا تؤدي دورها الحقيقي في تطوير التعليم ، وخاصة وانني أعمل حالياً في أحد المعاهد المتخصصة بالكمبيوتر بإنتظار الوظيفة التي تناسبني والتي أخدم بها شريحة أكبر من ابناء هذا البلد المبارك وهي التعليم في وزارة التربية والتعليم وفي أحد المدارس ، وما اذكره أن هناك عدد كبير من المعلمين درسوا لدي في هذا المعهد نظراً لوجود تلك الاختبارات الخاصة بترشيح امناء مصادر التعلم وقد بادرتهم بالأسئلة عن سبب اختيارهم هذا الطريق والذين اجابوني بإجابة مؤلمة وهي ( تخفيف نصاب التدريس أو الإعفاء الكامل ومسك زمام امانة مصادر التعلم والتي فيها كثير من الراحة والبعد عن العمل كمدرس ذو الأنصبة المكثفة ) وما أفهمه بأن التعليم لن يرتقي بهذه الطريقة وبهذا الترشيح الغير مدروس وحيث أننا خريجي كليات معلمين وأخص التخصص الحاسب الآلي من بين التخصصات بأننا مؤهلين تأهيل كامل في أمانة مصادر التعلم في كافة مدارس المملكة العربية السعودية والتي تعد بالآلاف والتي تعتبر حل كامل لخريجي الحاسب الآلي حيث اننا تدربنا على انتاج الدروس البرمجية والتفاعلية بكافة عناصرها وإعداد البرامج والخطط التثقيفية والأنشطة في كل المجالات بطريقة تضمن التفاعل ووصول المعلومة أي كان شكلها وتخصصها على أجهزة ومعامل الحاسب الآلي وتلقيها من قبل الطلاب والتي سوف تلبي احتياج التعليم للتطوير وهذا ما تسعى له حكومتنا الرشيـدة .

(منقول من احد الاخوة في مثل معاناتنا)