ضيفنا اليوم مع الأستاذ الفاضل ضيف الساحة , فاليتفضل مشكوراً ليجبنا على مانطرحهُ عليهِ من أسئلة ,,
1/ ضيفنا اليوم اختار لنفسه ايضا معرف ضيف الساحة فمن هو ضيف الساحة ؟
ضيف الساحة :شخص حمل همّا تربويّاً وكان يبحث عن اسم معني بالوطن ليرتبط به فوجد الساحات السعودية فحل ضيفا عليها ووجد الترحيب وحسن الوفادة المشوبين بالحذر بين أعضاء يحملون مسميات مختلفة ولكنهم ضيوف على الساحة وعلى الفاروق أن يعد العدة لضيافتهم
2 / هل يرى ضيف الساحة أن التعليم في بلادنا وصل الى كل مايتمناه كل معلّم وولي أمر ؟
التعليم أصبح شماعة لكل من لايملك شماعة وحديث من لايجد حدث ,
ونحن نعلم أن الدولة رعاها الله تسعى جاهدة ليكون التعليم لدينا مضاهٍ للتعليم في كثير من الدول المتقدمة
وقد أوفدت الوفود وبعثت البعوث ودعمتهم بالمال ليستخلصوا لنا خططا ونماذج بمقاسات سعودية ولكن حصل مالم يتمناه المخططون أنفسهم ,فلا بلح الشام ولا عنب اليمن لأنهم اهتموا بالمظهر دون الجوهر ولعدم صلاحية المناخ التعليمي في اليابان أو أي دولة زارها الموفدون عنه في السعودية
وكان من النتائج التي جنيناها أننا شحنّا ولي أمر الطالب وأفقدناه تلك اللحمة بينه وبين المعلم أو أفقدناه الثقة في المعلم , فأصبح كثير من أولياء الأمور يأتون للمدرسة وليس في رأيهم حلاً للمشكلة بل محاولة الانتقام من المعلم والتهجم عليه
والذي جعل المعلم يدافع عن نفسه في زاوية ضيقة فهل ترون أن المعلم راضٍ عمّا وصل إليه حاله بعدما أصبح المعلم كخراش
تكالبت الضباء على خراش000000000000 فما يدري خراش مايصيد
3 /هل ترى أن المعايير التي من خلالها يتم إختيار المشرفين ( الموجهين ) للمواد كافيه ؟
لو طبقت المعايير بصورة حيادية لكان الأمر جميل ولكن معيار العاطفة والقبيلة والاتصالات السعودية يطغى على كل معيار
ثم هل طبق قرار بقاء المشرف لأربع سنوات قابلة للتجديد مرة واحدة فكثير من المشرفين بدأ مشرفا وتقاعد مشرفا 0
4 / كثير من المشرفين الذين يقومون بزيارة المعلمين نجدهم أقلّ خبرة من المعلم فهل ترى أن الخبرة شرط ينبغي أن يضاف الى إختيار المشرف ؟
المعلم الواعي يدرك بحسه التربوي مدى تمكن المشرف التربوي من مادته فمتى ماكان المشرف متمكنا وذكيا في تعامله مع المعلمين بصورة تنبئ عن احترام ومبدأ التساوي في العمل لايهم إذا ماكانت خبرته أقل من خبرة المعلم .
5 / هل صحيح أن الأخطاء التي تقع في بعض المدارس يعتبر مدير المدرسة هو المسؤول الأول عنها ؟ وإذا كان لا فلماذا لا يكون هو؟ أو لمن يتم سؤاله عن الخطأ ؟
هات مديراً ناجحا أعطيك مدرسة بلا مشاكل ,
فالمدير من هذا الباب مسئول عن كل شيء يحصل بالمدرسة والسؤال يوجه له أولا لأنه في قمة الهرم ,ومتى ماكانت سياسته حكيمة مع مرؤسيه نجح بتوظيف القدرات وسارت مؤسسته التعليمية وفق استراتيجية حكيمة نجحت ونجح مديرها
والواقع ليس كل خطأ يحدث في المدرسة يكون المدير مسئولا عنه ولكنه تصدى لهذه المهمة فعليه أن يكون جاهزا وعلى إدارة التربية التعاون معه
لأن كثير من المدراء لايجدون الحل المثالي لما يعترض طريقهم من مشاكل
6 /يصف البعض أن قرارات وزرة التربية والتعليم كثيرا ماتكون ارتجاليه ولذلك تجدهم بعض فترة بسيطة يتراجعون عنها فهل هذا صحيح ؟
أنا لست منظرا لوزارة التربية والتعليم ولست ضدها ولكن السؤال المطروح من قبل طموحة يجعل بيني وبين إدارة التخطيط التربوي جفوة وأنا لاأحب الجفاء
فليت التخطيط التربوي يرجع للميدان فهو الطريق المثالي للحل حتى لايقع في هفوات متكررة
7 / مواقف التعليم كثيرة داخل الصف أو داخل الفناء المدرسي ..هل تعرض ضيف الساحة لشيء من ذلك .
المعلم هو الدرج الأول في سلم التعليم رغم علو منزلته ودوره الراقي في تكوين الشخصيات المستقبلية
وعليه أن يصبر فيما يعترضه من مشكلات ولايبوح بها ولايكن ضيف الساحة أضحوكة في مواقف استطاع التعامل معها بكل اقتدار
فما أكثر المواقف وهذا موقف طريف
في رمضان وبعد أن أنهينا صلاة القيام وخرجنا إلى سياراتنا وإذا بسيارة صوت البوق فيها عالٍ جدا وصوت المسجل مرتفع بأغاني لاتليق بحرمة المكان والزمان
فنظرت لصاحب السيارة والرجل الذي يجلس بجانبه وإذا هما طالبان في المدرسة عندي فقلت لماذا يافلان هذا الفعل و أنت في آخر الليل وفي رمضان
والله قال لي: إن كنت رجال جنب بعد الإشارة, فسألته لماذا قال والله لتتسحر في الغرفة
قلت لايا صاحبي السحور في البيت أطيب وتركته ولكن كان الحل في المدرسة
8/ الطابور الصباحي يعتبر جزء من الحصة الأولى فهل ترى ذلك ...
هو جزء من نظام المدرسة ولكم أن تقدروا بأنفسكم كم من مسؤول وولي أمر طالب يمر من أمام مدرسة أو مدارس تقع على خط سيره في الصباح و يرى أعداد الطلاب الهاربين من الطابور خارج أسوار المدرسة وفي البوفيات والبقالات التي أصبحت الممول الأساسي للفصفص واللبان
فكم سمعنا استعد استرح وما استرحنا
9/نقص المعلمين في بعض المدارس يجعل مدير المدرسة في حرج كبير .ياترى في نظركم ماسبب هذا النقص .
ياأختي الفاضلة يامن تريد أن تجعل ضيف الساحة وزيرا بين عشية وضحاها أو تجعلين في السؤال حاجزا يجعلني في حرج مع قراء الساحة
ماتقولين عنه نقص هو بسبب موت بعض المعلمين إثر النوبات التربوية!!
ولعل البعض الآخر في السجن لدين عليه!!
كما أن هناك مدراء لهم في التعليم خدمات معلمين فيضاف إلى نصاب المدرسة كتوصية
10/ بعض المعلمين لا زال غير مقتنع الى اليوم بتقنية الوسائل الحديثة في التعليم أو حتى استخدام شبكة الأنترنت؟
بعض المدارس لدينا لاتستطيع مواكبة هذه التقنية من الوسائل لصغر حجم غرفها ولضيق الشقق بها ونحتاج لسنوات لجاهزية الوسائل التعليمية
أما بالنسبة لاستخدام الأنترنت فأطمئنكم أن التحضير عن طريق الأنترنت والجميع في هذا لايمانع
11/هل ترى أن الأنترنت ساهم في نشر الوعي وتبادل الخبرات بالنسبة للمعلمين ؟
الأنترنت هو مدرسة يجتمع فيها نخبة من المعلمين يتنافسون فيما بينهم لتقديم ما هو أفضل ويتركون ما قدموه مشاعاً بين الناس فهم فيه شركاء خدمة ونهضة ورقي
12/ بما أنكم من الكتاب المميزين بهذه الساحات ما هو قولكم للمعلم الذي لايزال يرى أن الأنترنت مضيعة للوقت وأنه مضرّ ومفسد للأخلاق ؟
أكاد أجزم بعدم وجود معلم في مدارسنا لايرى فائدة من الأنترنت في المجال التربوي أو أن يقف موقف العداء لمجرد سماعه بهذه العبارة
إلا أن يكون لايرى مايخطه المبدعون وما يبتكره المبتكرون إثراء وتجديدا وفائدة
ومن واقع تجربة وخبرة في مجال الأنترنت أجد أن أفضل المنتديات وأصدقها مايخص مجال التعليم لأنك مدعو فيها لمأدبة تجد فيها مالذ وطاب فترى كل ما كنت تسمع عنه على هذه المأدبة فلا تكن مدعوا ولا تلبي هذه الدعوة .
وكم من فكرة خرجت من بطن فكرة
13/ سؤال كنت تتوقع أن يكون ضمن الأسئلة ولم تراه ماهو ؟ وماجوابه ؟
متى استلمت وزارة التربية والتعليم؟
الجواب : لم أرها إلا في التلفاز
هذه مجرد دعابه
ولكن السؤال :
هل هناك فرق بين تعليم الذكر والإناث من واقع ملاحظتك على ابنائك ؟
الجواب متروك للأعضاء وإن رأيت الاصرار فالله المستعان
14 / كيف عرف ضيف الساحة الساحات السعودية ؟
أجبت على هذا السؤال في مطلع إجابتي
15/ سؤال توجّه الى وزارة التربية والتعليم وتنتظر إجابته ....
متى يتم تخفيض نصاب المعلم لعشرين حصة ؟
نشكر لك اللقاء المبارك أستاذنا الضيف , لا حرمك الله الأجر والمثوبة ,,
