أحلام القادر
Oct 30 2003, 12:14 AM
هل يحق للأستاذ أن يخرج من الصف غاضبا قبل أن ينهي الدرس لمجرد وجود طالب يشاكسه أو تلميذ كسول ترهقه متابعته هل يحق له ترك طلابه متألمين حيارى لايدرون ما أصاب أستاذهم وما ضايقه
يحق للمعلم أن يغضب من الدنيا كلها ولا يحق له أن يغضب من تلاميذه
يحق له أن يحرم الدنيا كلها من دروسه لكنه لايحق له أن يحرم تلاميذه من درسه ودفاترهم من مروره عليها وإصلاح أخطائهم بعض المعلمين يتناسون أنهم نوع خاص من البشر لايشبه أحدا سوى الأنبياء في عطائهم
وسعيهم أن يكون تلاميذهم أحسن منهم
أحيانا يجعل المعلم مشاكله الخاصة تسيطر عليه وفي لحظة ما يثور وعلى من على تلاميذه ربما تضيع لحظة غضبه الكثير والكثير منه وربما ترجع تلاميذه ألاف الأميال التي قطعوها معه وكانوا قاب قوسين أو أدنى
من ماحلم هو أن يكونوا عليه المعلم الغضبان لايعرف أن أكثر تلاميذه بشعرون بالأسف عليه ويرقبون
الباب المفتوح عل أستاذهم يقبل منه
صامت
Oct 30 2003, 02:06 AM
مرحباً أختي الكريمة ( أحلام ) :
ربما كان المعلم في حاجة لمن يعلّمه أحياناً .. ولو كان معلمه تلميذاً .. فلن ينسى أبداً ما تعلمه من تلميذه !!
ربما اراد أن يسجّل أنه مهمّ .. فهو في حاجة أحياناً .. إلى نوع من التقدير .. يرضي ذاته الطامحة كغيره من الناس ..
ربما كان يقصد ذلك .. ليضع تلاميذه في موقف تربوي .. وينظر كيف تكون ردود أفعالهم .. وهنا تظهر الفروق الفردية بينهم ..
فالتلميذ الذي يأسف على خروجه لابد أن يكون حريصا على التعلم .. محباً ودودا .. وهذا النوع يكون ذا شأن ( غالباً ) .. والتلميذ الذي فرح بخروجه .. ربما كان فاشلا أو عابثاً أو سيء التربية ..
وهناك من لا يهتم للأمر .. لأنه أصلاً يعيش على الهامش .. ولابد أن يكون في المجتمع من كل نوع ( لحكمة يريدها الله ) .
ولكن .. على المعلم .. أن ينظر لكل الأنواع من الجانب المشرق .. ويأمل أن أن يكون ما حدث درساً له ولهم ..
................. شكراً لك أختي على الأفكار الجيدة .. وأرجو من الجميع التفاعل ..
أحلام القادر
Oct 30 2003, 08:36 PM
شكرا لك أنت على مرورك الكريم
عدم فهمك للموضوع ليس نقصا في مداركك ولكنه بسبب الموضوع نفسه فسامحيني ورغم ذلك أشكرك على توجيهك الموضوع هذه الوجهة النافعة بإذن الله عزوجل...
طرد الطالب من ممنوع هذا ما أعرفه الكلام كله عن المعلم الذي يطرد نفسه من الحصة
لاتعتقدي أني لا أعاني من الطالبات بل أعاني أكثر مما تتصورين فمن طالبة تكرهك وتكره مادتك وحرصك على أن تتعلم إلى طالبة تحبك وتتعبك بنظراتها ووقفاتها حتى يصبح إعجابها بك سالفة يتندر بها الجميع
وأخرى مضحكاتيه ترغب أن تكون إسماعيل ياسين الفصل أمس أسأل عن النعمان بن المنذر فتقول طالبة ما نعرف غير نعمان أفتح ياسمسم وهذي في الثانوية العامة
غير مشاكلهن وبكائهن على الدرجات وهذي أبوها تزوج على أمها وتلك ماعندها فلوس تشتري كتاب أو مرجع
الكلام يطول عنهن لكن لابد من أن نتذكر أننا مربين قبل أن نكون معلمين
لا نجعل خلافنا معهم يتحول إلى خلافا شخصيا بحتا لأننا في كل لحظة بنعلمهم إسلوب يسيرون عليه في حياتهم أعتقد أنني إذا لجأت إلى إسلوب الطرد بنوعيه أكون أثبت لهم ضعفي لو كنت منك لأشغلتهن بالأسئلة وحل التمارين وأرهقتهن بذلك حتى لايجدن وقتا للحديث الجانبي
شكرا لك ولمشرف المنتدى الأخ صامت
أحلام القادر
Oct 30 2003, 09:18 PM
أخوي صامت
شكرا على تفاعلك الدائم
ردك لايحتاج إلى رد لذا احترت أرد أم لا
لكن أتمنى أن يكون المعلم شعر بمدى أهتمام تلا ميذه به وأن خروجه الغضبان أثمر على الأقل بالنسبة له وليتذكر دائما
أن هؤلاء التلاميذ أضعف من أن يعترضوا على خروجه ولا يملكون رده إلا بالترجي فهل يجيب رجاؤهم
شكرا لك مرة أخرى
أمير القلوب
Nov 6 2003, 08:38 PM
الاخت الفاضلة....................تحية طيبة :::::::::::::::::::::وبعد:
حقيقة كم يؤرق المعلمين كثيرا موضوع سلوكيات الطالب داخل الفصل .......حتى ان بعض المعلمين اصبح لايهتم للمادة العلمية بذاتها وانما يذهب وقت الحصة كاملة في ضبط الفصل وفي السلوكيات الغير مسؤله من بعض التلاميذ......ولكن لو نظرنا منه السبب الرئيسي في ذالك لنجد انه سياسة التعليم العقيمة التي سحبت جميع الصلاحيات من يد المعلم واصبح المعلم لاشخصية له سوى اداة تتحدث مثل المسجل للاسف وينتهي حديثها بأنتهى وقت الحصة .........صدقيني انه تمر علينا لحظات داخل الفصل ننتظر دقة جرس نهاية الحصة بفارغ الصبر ....فتجد طالب نائم....وتارة اخرى تجد طالب هايم بفكره الى خارج اسوار المدرسة....وتجدي اخر يحدث بلبلة داخل الفصل وهكذا تواليت.......
بعد ذلك كيف للمعلم ان يشرح.....
ولكن نصيحة اقدمها لنفسي اولا ولاخواني واخواتي المعليمين.....
طنش كل مايحدث من همس في الفصل الامايخرج عن الادب العام فالحوش والادارة اولى به...
ولكم التحية......
أحلام القادر
Nov 10 2003, 10:33 PM
أخي أمير القلوب
أنا معك لكن لنتذكر أننا مربين وأنهم أبنائنا فلنزرع فيهم محبتنا ونشغلهم بإسلوبنا وقوة حجتنا وغزارة معلوماتنا وننوع من إعدادنا للدروس لنحقق الفائدة وحتى نجذبهم لن أعلمك لاشك أنك تعرف كل ذلك لقد رضينا بهذا العمل ونحن نعرف واجبنا تجاهه
تحياتي لك