بســم الله الـرحمــن الرحيــم

الأخوة المعلمين والمعلمات ..

السلام عليكــم ورحمـة الله وبركاتــه ،،

وبعد ...

لمكانة المعلم الدينية والإجتماعية , ولأهمية الإعتناء بنفسيته ليقوم بمهنته الجليلة على أكمل

حال وأحسن مآل ,

فلقد اقترح صاحب القلب الكبير , أسد الساحات الأستاذ الفاروق ,

محاولة إيصال اصوات المعلمين والمعلمات لمن يهمه الأمر لمن هم في الوزارة , ليسقر المعلم

نفسياً واجتماعياً ومادياً ,

فقد رأيتُ كتابة هذا الموضوع ليضع كل معلم ومعلمة هنا همومه ومشاكله وما يلاقيه من

مديره ومشرفه ,

وما يواجهه مع تلامذته ,ويوضح الضغط النفسي الذي يتعرض له ,

ويكتب اقتراحاته وآرائه للوزارة لنحاول ايصالها هناك, لعلنا نجد من يسمعها ويخفف

ضغوطنا ويعتني بما نطمح اليه ,

شاكرين لكم كل ماتقومون به ,

وسنكون عند حسن ظنونكم بإذن الله,

سأبدأ بإقتراحي هنا ,,,

في الأيام القريبة القادمة ستعلن الوزارة عن وظائف رسمية على المستوى الرابع والخامس ,

ونحن ذو السنوات العديدة من الخبرات مازلنا على المستوى الثاني ,,,

فلماذا لا تعلن الوزارة هذه الوظائف على مستوياتنا ونحن نأخذ المستويات التي ستعلن عنها الوزارة ,

فالأحقية لنا بها ,,

فالمعلمات اللاتي باشرن بتاريخ 7/5/1418هـ مازلن على المستوى الثاني ,

فالمعلمات اللاتي سيتم تعينهن هن أولى بالمستوى الثاني ومن سبقت لهن الخدمة في التعليم أولى بالمستوى الرابع والخامس ,,,

بسم الله أبدأ
بما أنني ممن يؤسس
وعلي وعلى من يزاملني في هذا العبء الأكبر
لذا فلدي بعض الأمور التي تعيق تطوري وتعتبر عقبة في طريق كل إبداع
أولاً :
منهج الصف الأول لا يصلح بتاتاً ولا يتناسب ومستوى تلاميذ تلك المرحلة
فهو يعتمد على الحفظ والحفظ فقط
وبالتالي سرعان ما ينساه الصغير لأي طارئ
ثانياً :
تكدس التلاميذ في الفصول عائق وكبير في المتابعة
فالله يشهد أننا من الحصة الأولى حتى الثالثة ونحن ندون الملاحظات والواجبات على تلك السجلات
مما يستهلك وقتنا وجهدنا
ثالثا :
نلاحظ في كل الدول تكريم وتقدير المعلمين ذوي الخبرات
ونحن من ذوي الخبرات ولكننا نعامل كغيرنا
لما لا نراعى في بعض الأمور كالجوانب الصحية والجهد المبذول
رابعاً :
التقويم المستمر مهزلة كبيرة يا وزارتنا العزيزة
فالغالبية العظمى من معلماتنا لا يعرفن ماهيته
وكلاً يغني على ليلاه فيه
كان الأولى شرح ماهيته للمعلمين والمشرفين قبل تعميمه وتطبيقه
خامسا :
لا بد من فتح جهة تواصل بيننا وبين المسؤول
لأن جهودنا تصل إليكم بغير أسماؤنا مما يفقدنا الثقة
وبالتالي يخبت مالدينا من إبداع
مثلاً قمت بتأليف كتاب مفيد جداً جمعت فيه خبراتي
وحين عرضه في حلقات وطباعته
وجدت 5 أسماء مع اسمي مع العلم أن الجهد جهدي وحدي
وتم رفعه للقسم الرجالي باسم واحدة من هؤلاء على أنه جهدها بمشاركتنا
لمن نشتكي وهم من .............؟؟؟
شكلي بأنفصل الله يهديك يا طموحة

لا تقلقي حبيبتي ام مالك لن يضيع شيء عند الله تعالى ,
والله انه ظلم لكن اصبري,,
واعتبري صوتك واصل بإذن الله ,,,
وتقبلي تحياتي ,,

مجهود رائع وكبير ونسأل الله لكم التوفيق والسداد وأرجوا أن يتيسر لنا وقت حتى نتمكن من تدوين

بعض الملاحظات والاقتراحات التي تصب بإذن الله في مصلحة التعليم ..

وهذا واجب الوزارة أن تسمع لمعلميها حتى تستطيع أن ترتقي بالتعليم في بلادنا الحبيبة ..لأن من ينظّر على مكتبه ليس كمثل من يتنقل بين الطلاب داخل الصف وفي فناء المدرسه ..

ونتمنى من المعلمين والمعلمات أن يسهموا في بناء هذا الملف ليكون صورة واضحة ناصعة تصل الى قلوب وأذان تستجيب لمطالب منسوبيها ليكون النجاح حليفها وتصل الى مصافّ الأمم المتقدمة في هذا المجال ونحن أهل لذلك .

السلام عليكم

غيض من فيض أختي طموحة :

1- أعداد الطالبات الكبيرة في الفصل الواحد وتعدد المناهج لمعلمات اللغة العربية والعلوم الدينية مما يؤدي إلى قصور في تقويم الطالبة .

2- مناهج اللغة العربية في ( مادة القواعد ) تفتقر إلى ترتيب المعلومات .


أما بالنسبة للمعلمة :
1- فأجد أننا قيدنا بالحديد في تعاملنا مع الطالبات والحديد الذي أقصده هو المرشدة الطلابية التي لا تعي من وظيفتها إلا المساعدات المادية للطالبات وأما السلوكيات فقد تناستها بسبب قيامها بالأعمال الإدارية .وعند محاولة تعديل السلوكيات يتم التنويه إلى أن هذا من عمل المرشدة الطلابية !!!

2- إهمال الجانب النفسي لدى المعلمة ومعاملتها كآلة وإن أخطأت صب عليها سيل من العقوبات وبالمقابل إن أخطأت الطالبة بحثوا عم الأسباب فهل الطالبة بشر ونحن بهائم (( أنصفونا ))

3- انعدام الرقابة في المدارس المتوسطة والثانوية ولك أن تتجه إلى أبواب المدارس لتر بعينك الفساد الاداري الذي نعيشه وأما من داخل المدارس فالله يسترنا ويستر بناتنا .

4- غياب المعلمة القدوة إلا من رحم ربي فوالله إني استمع إلى معلمة تتحدث مع طالباتها عن غرف الشات ومسمياتها .. فأين أنت أيتها الوزاارة من معلماتنا وتقويمهم وإصلاح اعوجاجهم ؟ وهذا يندرج تحت انعدام الرقابة .

في نفسي الكثير وقد أعود إن اسعفني الوقت ....... شكرًا أختي طموحة لهذه المساحة ... دمتِ بود

فعلا ما يعانينه اخواتنا
المعلمات من ضغوطات نفسيه وعمليه
شىء يندى له الجبين
كم سمعنا عن كثرت الحصص اللتى تكلف بها المعلمه
وكم هى الاعمال الاخرى من نشاطات وغيرها
اعتقد لابد ان تراعا ضروفهن فمتى ستعامل برحمة وانسانيه
فهى ام وربة منزل ولديها ارتباطات اسريه
وهى انسانه تمرض وتتعب
فيا مسؤلين فى وزرارة التربيه والتعليم خافوا الله
خففوا عليهن من الحصص اعطوهن وقت ليرتحن
راعو ظروفهن الاسريه

ان شاء الله تجدوا ما تتمنوا

انا طالبه
مو نحن ب الي نخطي عندنا المعلمات
على طول يشتم فينا ويضربونا
وبعضهم مايفهموا لو قلتلها مافهمت تقولي اشتري شريط واسمعيله(الانجليزي)
وهذا الشي يخلينا مانحترمهم ونقل ادبنا عليهم بصراحه انا مااحترم كل ال معلمات
لاني ماارضى لنفسي تنذل واسكت على الاقل اوقف وقفة من وقفتي تعرف ان كلامها مو مهم
او هي تتكلم وانا امضغ لبان لانه المحترم احترمه
يكفي انو المعلمه قالتلي يكسر فمك

طالبتي المهذبة رورو رعاك الله وسدد خطاك ,
المعلمة تتعب من اجلك , انها تبذل الجهد لإيصال المعلومة لكِ ,
ولا تظني انها إذا تلفظت بتلك الألفاظ أنها لا تحبك ,
لا بالعكس هي تتمنى لكِ الخير وان تطاولت بالألفاظ ,
لذلك ياعزيزتي حاول ان تطيعي معلماتك وستري الحب والود المتدفق منهم لكِ ,
عديني ان تبدأي من يوم السبت على طاعة معلماتك , واخبريني بالنتائج ,,

اصلح الله حالك ومآلك وجعل منكِ امرأة صالحة تخدم الدين ثم الوطن ,,

أشكر كل من تداخل هنا وسيتداخل ,

فالأمر في سعه وننتظر كل المعلمين والمعلمات ,,

وسيرفق هذا الملف بإذن الله الى الوزارة ,

لذلك نرجو من المعلمين والمعلمات الإلتزام بما هو مطلوب ,

فليس لمثلي ان تعلم مثلكم فأنتم أهلٌ للتربية والرقي والأخلاق ,

نسأل الله لكم التوفيق والسداد والشكر واصل للأستاذ الفاروق ,

جعل الله الفردوس الأعلى مآله بعد عمرٍ طويل ,

وجزاكم الله خير ,,

السلام عليكــم ورحمـة الله وبركاتــه ،،
انا معلمة في الخدمة 16 عام قضيتها في مدرستين من قري مكة وكانت من اسوء الادارات وخاصة مدرسة وادي ضيم التى امضيت بها خمسة اعوام تحت ضغوط نفسيه شديد صبرت فيها بحكم وجود زوجي فى نفس القرية اقسم بالله الذي رفع السماء بغير عماد ان مديرتها جدا ظالمة وتحابي عدد من المعلمات انا لا زكي نفسي فأنا قامت بعملي وهي تغار مني وتحب نفسها وفي احدى الاعوام دمرت طالبتان من المتوسط من اجل معلمة طلبت منهم الغياب ثم انكرت ذلك والمديرة تحابيه مما اطر الطالبتان الى صحب ملفاتهم والانتقال الى مدرسة ثانية وايضا خروجها كل يو م اربعاء بحجة الدعم الفني وترك المدرسة وايضا وهناك امور كثيرة تحدث ولكن كيف تحاسب وصديقتها هى الموجهة الادارية وجارتها التى تغطي عليها . وللعلم هذه الوجهة لها اكثر من 6 اعوام في المدرسة . وهي تعمل علي كسب المعلمات بالسماح لهن باخروج او التغاضي عنهن عند الخروج من الحصص قبل نهايتها والموجه الادارية عندما تاتي لاتبقا سوء 45 ديقيقة وتخروج تاركة امنة تسأل عنها امام الله بحجة الصداقة وهذه المديرة دائما تردد كرهها القصمان والبدو فاي جاهلية هذه والله ثم الله هذا جز ء من امور كثير ة مريرة ظالمة وانا سوف اسال امام الله عن هذا الكلام .اريد صوتي يصل الى الاستاذ محمد السلمي وينظر الى تلك الموجهة التي لااعلم اي واسطة خلفها تجعلها باقية الى الان .والي تلك المديرة التي لن اسامحها على ظلمها وعند الله تجتمع الخصوم.

السلام عليكــم ورحمـة الله وبركاتــه ،،

بعد اذن الاخوة والاخوات المعلمين والمعلمات ... أرى من الانسب لكم وضع متحدّث رسمي لدّى موقع الوزارة او المواقع المختصة بالمعلمين ..

حيث يقوم هذا المتحدّث ( السفير ) بدور الوصل بينكم هنا وبين المسؤلين هناك ..


والله الموفِق ....

مرحباً بكل المعلمين والمعلمات وبكل من تداخل معنا من غيرهم ,,

وبالنسبة لرأيك أخي الحر , هو كذلك , فنحن مرتبين نفسنا على هذا النمط وهذه السياسة ,

وفق الله الجميع لكل خير فيه رضاه ,,

"السلام عليكــم ورحمـة الله وبركاتــه ،،
شكراً على هذه الفكره الرائعة التي تستحق كل تقدير
أما بالنسبه إلى اقتراحي فأنني اقترح على الوزارة تشكيل لجنة لدراسة أوضاع المعلمين الماديه وحالة المعلمين النفسيه والتعاميم القديمه واتخاذ قررات تنفيذيه عاجله
وتعرض على ولي الأمر بكل شفافيه حتى لوكان التنفيذ على المدى البعيد المهم ان تكون القرارات واقيعيه ومنصفه وتطبق بدون استثناءات
حتى يرتاح المعلم ويتفرغ لطلابه ويكون المعلم على اطلاع على القرارت ولا ينتظر المفاجئات كل سنة،،،،،،،،،،،،
مع تمنياتي لكم بالتوفيق في حياتكم العمليه والعلميه

يا وزارة التربية والتعليم
وصمة عار في جبينك ما نشاهده اليوم
فهل تنتهين وتسارعين في إصلاح ما أفسدته محسوبياتك
المعلمين لدينا بحاجة ماسة للتعليم من البداية
والله لا يصلح الحال والمعلم لا يجيد الكتابة والقراءة
معلمينا لم يعدوا إعداد سليم
وليس العيب فيهم بل في قراراتك الحمقاء
هل جعلتي وضع المناهج لنا
نحن من يقارع التعليم ويرى ما يناسب ومالا يناسب
المجدي نحن نعلمه والمؤدي للغرض
ليس بالضرورة أن أكون من حملة الدكتواراه لأضع المنهج
فما وضعوه البعيدين عن مجال العليم وميادينه ثبت فشله
يا لله معلم أو معلمة تكتب سطراً فيه عشرة أخطأ
كيف سيكون حال من تعلمهن ؟؟
هذا هو الأساس الذي يجب أن يتم دراسته
لتقويم إعوجاج عملية التعليم التي بان للملاء عيوبها

بدلاً من قراءة الصحجف على المكاتب
وإصدار القرارات الرعناء
فلتقوم قيامتكم ولتسخر إمكانياتكم
وليتم إدراج كل معلم أو معلمة لا يجيد القراءة والكتابة
في دورات وحلقات تنشيطية
ومن لم تجدي معه هذه الدورات
فليتم تحويله إداري بعيداً عن شرف التعليم
رأي أرجو الأخذ به

أم مالك إن أقامت دورات القراءة والكتابة ,

أنا أول وحدة بأسجل ,,,

اقتراح مهم ولكنهم قلة ولله الحمد ,

وزارتنا الموقرة , مدارس مكة المكرمة تخلو من معلمات اللغة الإنجليزية ,

وبيوتنا تكتظ بهن , مالحل ؟؟ ,,,

مدرسة جارةٌ لنا بحيّ الزاهر لديها معلمتان منتدبتان من مدراسهن ,,

واخرى انتدبت زميلتي لبلوغ المعلمة فيها النصاب ,,

واختي وزميلاتها خريجات من اربع سنوات لم يجدن الوظيفة الرسمية لعدم الإحتياج ,

بالله اليس ظلماً في حق الوطن والمواطن ,,,

لذلك نرجو تعينهن رسمياً هناك , بلا نظام الساعات او البنود لأن المدارس تحتاجهن ,,

لا أعلم سبب عدم كتابة المعلمين الكبار هنا أمثال :

الأستاذ أمير القلوب ,

وأستاذنا الأستاذ ,,

وأستاذ فيصل ابراهيم ,,

هل هم بلا مشاكل أو هموم , أم أنهم غير واثقون من الموضوع ,,,,

الله اعلم ,,

يا سيدتي العزيزة
حضرت اليوم درس لمعلمة
بكالريوس
والمصيبة التي لا أزال واقعة تحت وطأتها
لا يكاد يخلوا سطر مما تكتبه من خطأ إملائي
كيف بالمتلقي من مثلها؟؟

السلام عليكــم ورحمـة الله وبركاتــه ،،
سيدتي هل انت هنا لحل قضية ام للسخرية والإستهزاء وأنا هنا اقول الله ينتقم من كل مستهزء واسفه اني كتبت هنا . الرجا ء من المشرف حذف الموضوع الأول لي.

اختي الكريمة ,
ماهذا , ليس اسلوب لمربية أجيال سامحك الله ,,
انا هنا لم استهزيء او اسخر من احد ,,,
ولكن لحين اكتمال الملف سترسل نسخة للوزارة ,
وسيبقى الأصل هنا ,,,
وان كنتِ غضبتِ من ردي على اختي ام مالك ,
وظننته استهزاءً , فلا , ولكن كنتُ امازحها في اقرب اخواتي ,,,
وان اردتي ان احذف مشاركتك لكِ ذلك ,,
وشكراً ,,

الأخت طموحة نحو المعالي
سأحدد مداخلتي بالنقاط التالية :
لن يرتقي النظام التربوي بشكل عام في بلدنا في ظل فقدان الثقة بين مسؤولي الجهاز الوزاري والعاملين في القطاع التربوي في الرأي والخبرة ولن يتحقق هذا التكامل المؤسسي بدون :
1- تأسيس جمعية مدنية فاعلة تراعي حقوق جميع العاملين في القطاع التربوي تكون موكلة بالدفاع عن حقوقهم .
2- اعادة النظر في برامج اعداد المعلمين والمعلمات بشكل عام والأخذ بمبدأ وإجراءات التطوير الحقيقي وبشكل مستمر , ولعل نظام الحجرالتعسفي ضد مواصلة الدراسات العالي اكبر دليل على ذلك .
3- اعتبار المعلم الكفؤ هو الحكم والمقوم والمطور الحقيقي للنظام التربوي .
4- التزام نظام التدوير في العمل الإداري .
5- العمل بشكل حقيقي على أن يعرف كل معلم أو معلمة حقوقه وواجباته .

ومضة :
أخبرني أحد الإخوة ممن هم في قطاع التعليم العام أنه أثناء جولته ضمن وفد الوزارة الى بريطانيا قبل عدة سنوات , زار إحدى المدارس والتقى الوفد بأفضل معلمة على مستوى بريطانيا ( وهي اسيوية مسلمة ) أخبرتهم أنها في ذات صباح احد الأيام فوجئت بدخول توني بلير الى فصلها بمفرده وسلمها جائزة أفضل معلمة وقدم لها الشكر ورحل دون أي مظاهر البهرجة التي نتميز بها .


دمت ودام الوطن

لاتتعبوا أنفسكم هؤلاء مخبصين في قرارتهم صدقوني

لا نريد إقتراحات أو شكاوى للوزير ......

بل نريد إقتراحات لي أمر الطالب والطالبة فهم يريدون أن أبنائهم ينجحوا فقط ..... فكيف ..!!!

الطلاب يحضرون إلي المدرسة جسديا وليس ذهنيا ... وهذا أقتراح لولى أمر الطلاب .

الطلاب يحضرون إلى الى الفصل وهو يريد النوم فقط وإذا أستيقظ يستيقظ وهو منهمك ... وهذا أقتراح لولى أمر الطلاب .

الطلاب يحضرون من أجل حصة الرياضة فهو يجول بين الفصول من أجل معرفة من سيشارك في النشاط الرياضي .. أما الثقافي كالسلحفاة ...وهذا أقتراح لولى أمر الطلاب .

الطلاب يحضرون إلى المدرسة ليهرب من بيته ليقابل أصدقائه ... وهذا أقتراح لولى أمر الطلاب .

الطلاب يريدون درجات بدون تعب وكل همه كيف يغش ليبين لوالديه أن درجاته مرتفعة ... وهذا أقتراح لولى أمر الطلاب .

الطلاب في الفصل عقول متجمد لا يريدون أن يتطورون وأن يبقوا كما هم .... وهذا أقتراح لولى أمر الطلاب .

الطلاب يقولون لأ بائهم ذهبنا إلي المدرسة ورجعنا من المدرسة وهو في الأساس لم يتعلم شىء من المدرسة سوى أنه حاضر .

أخوتي الأساتذة والأستاذات وأولياء الأمور والطلاَّب والطالبات ,

آرائكم كلها متابعة وسيتم التنظيم بإذن الله لهذا الملف والتنسيق لإرساله ,

ونسأل الله ان تنظم الوزارة ماساء منها ,,

مع خالص شكري وتقديري لكم ,,

بســم الله الـرحمــن الرحيــم السلام عليكــم ورحمـة الله وبركاتــه ،، تتمنى وزارة التربية والتعليم الرقي بالعملية التعليمية من خلال معلم مظلوم ومهضوم الحقوق ، فأنا أحد المعلمين المظلومين حاصل على شهادة البكالوريوس ثم الدبلوم العام في التربية ثم الماجستير في الإدارة والإشراف التربوي ، وإلى الآن لم أحصل على المستوى الخامس الذي أستحقه من خلال شهادة الدبلوم العام في التربية أو المستوى السادس الذي أستحقه من خلال شهادة الماجستير بحجة أن هناك مفاضلة في الوزارة ،لماذا المفاضلة وأنا فرغت برقم من ديوان الخدمة المدنية ، لكن الله يعين تعودت وزارة التربية والتعليم ما تعطي أحد حقه إلى إذا تقدم بشكوى لديوان المظالم ، وأنا جهزت أوراقي وهي في طريقها لديوان المظالم ، وأسال الله ينصفنا ممن ظلمنا .

اقترح انه ينظر في توجيه البنات بعنيزة

وقرارات الموجهات وتعنتهن

وتعليم البنات بعنيزة والله انه يشكي

و منتصراه

واسوى مكتب توجيه بنات بالسعودية كلها

مكتب توجيه البنات بعنيزة

ولو عملتو استفتاء لكل معلمات عنيزة

والله راح تعرفون قد ايش يشكون من الموجهات

وياليت نشوف حل قريب

والله حطمن الطالبات والمعلمات

بقرارات ما انزل الله بها من سلطان

السلام عليكــم ورحمـة الله وبركاتــه ،،


احيانا يحصل في المدرسة سلوك مشين واخلاقي لعدد قليل جدا من الطالبات

تأتي المديرة أو المرشدة الطلابية وتتكلم عن الموضوع بصورة عامة أمام جميع طالبات المدرسة

التي يصل عددهن احيانا الى تقريبا 800 طالبة بحجة اياك اعني واسمعي ياجارة

مراعاة للطالبات ( صاحبات المشكلة) مما يترك اثرا سيئا لدى بقية الطالبات وايذاء لمشاعرهن

او استدعاء داعية تتطرق الى نفس الموضوع امام كل الطالبات

وهذا يحدث في كثير من المدارس

اقتراحي لو حُدد يوم معين في مكتب التوجيه واستدعاء جميع الطالبات المعنيات من عدد معين من المدارس

وكلفت له مربيات متمكنات من ذوات الكلم المسموع والنصيحة المؤثرة من الجامعة أو من اي مكان و طبيبةمن

مستشفى وموجهة الارشاد الطلابي بطريقة سرية وتلزم هذه الفئة من الطالبات التواجد في ذلك المكان

وتغييبهن عن المدرسة ذلك اليوم اعتقد انه سيكون له مردود ايجابي والله اعلم

اختكم / تسليم /كانت معلمة

الأخت الفاضلة طموحة
السلام عليكــم ورحمـة الله وبركاتــه ،،
لقد أرسلت الي اليكم نص لائحة الدراسات العليا في المملكة وذلك من أجل أن تعرف تلك الطالبة التي تعاني من مشاكل في جامعة أم القرى مع قسمها و لعرف حقوقها ووضعها النظامي , فضلا راجعي بريدك
( أعتذر عن اقتحامي لهذا المتصفح )
------------------------

عفواً لم يصلني شيء ,,
طموحة ولا تبالي

ارجو اهتمام الوزارة بغذاء الطلاب والطالبات ومراقبة ذلك بشدة ,

لأن بعض المدارس تبيع الممنوعات من اغذية ضارة دون علم ,,,